研究成果: 五年级学生阅读能力提升计划
引言：
阅读是学习的门户，也是成才的基础，是对知识的获取和研究深入发展的重要手段，因此，我们团队针对五年级学生阅读能力提升问题，进行了一系列的研究。
研究设计：
我们团队针对五年级学生阅读能力的提升，从以下三个方面进行研究：
一、 阅读时间：
我们通过实验发现，每天阅读20分钟，能够有效的提升学生的阅读能力。因此，在学校辅导时间和家庭作业时间内，学生需要有专门的阅读时间，以保证每日20分钟阅读时间。
二、 阅读材料：
学生所阅读的材料也十分重要，不能随意选择。我们建议学生阅读一些适应学生阅读能力的书籍，包括寓言故事、传统文化经典等。为了使学生兴趣更加浓厚，也可以让学生自由选择他们感兴趣的书籍并分享给其他同学。
三、 提问技巧：
从实验中我们发现，学生读后的理解度也是提升阅读能力的重要方面。因此，我们鼓励学生在阅读过程中提问，包括关键词、段落大意和作者意图等问题，以帮助学生更好的理解阅读内容。
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通过三个方面的研究，我们可以得出以下：对于五年级学生阅读能力的提升，需要科学的阅读时间安排，严格的阅读材料约束，合适的提问技巧指导，从而达到学生阅读能力提升的目的。
参考文献：
1.《如何培养孩子的阅读习惯》张沁玉
2.《五年级阅读提升方案》李丽华
3.《阅读的艺术》高晓虹
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