教师职称评定标准
一、初级、中级职称
1.教学能力
初、中级职称评定中，教学能力是最重要的考核项目之一。对于初、中级职称评定，候选人需具备严谨的教学理念、扎实的学科知识水平、清晰的课堂思路和优秀的教学技巧。教学成果也是评定教学能力的重要指标之一。无论是教材编写、课件制作，还是对教学方法的探索，都可以作为评定教学能力的参考。
2.科研能力
初、中级职称评定中，科研能力同样是重要的评定标准之一。候选人需具备扎实的学科基础，具备较高的理论水平，能够承担一定的科研项目，并且取得一定的研究成果。在评定科研能力的过程中，不仅会考核候选人的科研成果，还会关注其研究思路、方法等方面。
3.社会服务能力
初、中级职称评定中，社会服务能力也是一个重要的考核项目。候选人需具备对社会、对人民群众有关心、爱护的思想，所从事的工作能产生一定的社会效益。在评定社会服务能力的过程中，不仅会考虑候选人在学术研究方面的业绩，还会关注其社会贡献、教育培训、组织管理等方面的表现。
二、高级职称
1.学术水平
高级职称评定中，学术水平是一个重要的考核项目。候选人需具备较高的学术造诣和创新能力，他们的研究成果应该是对学科领域有出色贡献的，能够引领行业发展，并且在学术圈内有一定的影响力。在评定学术水平时，还可能会考虑候选人所获得的学术荣誉、科研项目、学术论文等方面的表现。
2.学科带头人能力
高级职称评定中，学科带头人能力也是一个重要的考核项目。候选人需具备丰富的学科知识体系，有能力领导团队开展学术研究，并且在学科发展中能够引领和推动学科前进。在评定学科带头人能力时，还会考虑候选人的团队管理、学科发展策略等方面的表现。
3.社会影响力
高级职称评定中，社会影响力也是一个重要的考核项目。候选人必须在学术研究、社会服务等方面，取得一定的成绩和影响，对学术研究和社会发展做出了一定的贡献。在评定社会影响力时，还会考虑候选人的媒体声誉、领导力表现、行业地位等方面的表现。
